{"product_id":"book-9784121507402","title":"教育論の新常識 : 格差・学力・政策・未来 \/ Kyouikuron No Shin Joushiki Kakusa Gakuryoku Seisaku Mirai","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e著者:\u003c\/strong\u003e 松岡,亮二 (Matsuoka , Ryouji)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e出版社:\u003c\/strong\u003e 中央公論新社 (Chuuoukouron Shinsha)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eISBN-13:\u003c\/strong\u003e 9784121507402 \u003cstrong\u003eISBN-10:\u003c\/strong\u003e 4121507401\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e判型: 新書判 ・ ページ数: 368 ・ 発売日: 2021-09-09\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e日本社会が直視してこなかった「教育格差」\n経済や福祉のみならず、なぜ教育の役割が欠かせないのか\nICT導入で格差拡大日本の学校がアメリカ化する日\n「性別」があふれる学校は変われるのか\n多民族化・多文化化する社会に公教育はどう対応するか\n「論理国語」という問題\nぺらぺら信仰がしゃべれない日本人を作る\n「グローバル化で英語ニーズ増加」の虚実\n大学入試改革は「失敗」から何を学ぶべきか\n「広く浅い」学びから脱却せよ\nGIGAスクールに子どもたちの未来は託せるか\n推計作業を通して見えた不毛\n大学無償化法の何が問題か\n教員という「聖職」に潜むリスク\n改革のための改革を止めることこそ改革\nデータと研究に基づかない思いつきの教育政策議論\nデータと研究に基づかない政策では「教育格差」が変わることはない\n全国学テは問題点だらけ\n世界が注目子どもの成長を「見える化」する調査\n地方と国、教育行政の挑戦\u003c\/p\u003e","brand":"中央公論新社","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":67725902151959,"sku":"9784121507402","price":2716.0,"currency_code":"JPY","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1027\/0910\/0823\/files\/9784121507402_1_2.jpg?v=1792390682","url":"https:\/\/ninjapanbooks.com\/products\/book-9784121507402","provider":"NINJAPAN BOOKSTORE","version":"1.0","type":"link"}