{"product_id":"book-9784762018466","title":"ヴィゴツキー心理学論集 \/ Vigotsukii Shinrigaku Ronshuu","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e著者:\u003c\/strong\u003e Vygotskiĭ,LevSemenovich,1896-1934 柴田,義松,1930-2018 ほか (Vygotski Vygotski , Levsemenovich , 1896-1934  Shibata , Yoshimatsu , 1930-2018  Hoka)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e出版社:\u003c\/strong\u003e 学文社 (Gakubun Sha)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eISBN-13:\u003c\/strong\u003e 9784762018466 \u003cstrong\u003eISBN-10:\u003c\/strong\u003e 4762018465\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e判型: 菊判 ・ ページ数: 280 ・ 発売日: 2008-05-15\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e心理システムについて\n心理システムとは何か\n感覚過程と運動過程の統一\n精神間機能から精神内機能へ\n思春期における精神機能の変化\n概念形成の心理学\n統合失調症の心理学\n心理システムの生理学的根拠と社会的生活\n意識の問題\n外部から提起された私たちの主要仮説\n「内部からの」仮説、すなわち私たちの研究の視点から\n「下から」の仮説\n内部で\n広範に、遠くへ\n心理と意識と無意識\n心理学の独立した科学としての可能性\n弁証法的心理学の意義\n無意識的なものの心理学について\nゲシュタルト心理学における発達の問題\nコフカ著『精神発達の原理』の批判的検討\nゲシュタルトの原理と試行錯誤理論\n三段階理論とゲシュタルトの原理\nコフカ理論とケーラーの実験\nチンパンジーの知能と人間の知能との相違\n精神過程の有意味性\n金の卵を産むゲシュタルトの原理\n子どもの記憶における随意性の発生\nことばの意味が果たす役割\nゲシュタルトの原理の適用のあり方\n成熟と発達と教授\nコフカの遊びと二つの世界の理論\nゲシュタルトの原理の弁証法的否定\n子どもの文化的発達の問題\n問題\n分析\n構造\n発生\n方法\n子どもの性格の動態に関する問題\n性格の静態論と動態論\n性格の発達の原動力は何か\n動物の目的反射と発達の社会的被制約性\n性格の弁証法的発達\n子どもの自然的教育としての遊び\n才能の問題と教育の個人的目的\n人格と教育\n才能と教育\n練習と疲労\n習慣について\n練習の教育学的意識\n疲労学説\n障害と補償\n超補償について\nアドラー学説の弁証法的性格\n超補償の教育的意義\n障害児の発達と教育\nヘレン・ケラー伝説の理解のしかた\n困難をかかえた子どもの発達とその研究\n定義と分類\n知恵遅れの子ども\n教育困難をかかえる子ども\n才能のある子ども\n混合的・過度的形態\n組織的問題\n困難をかかえた子ども\n教育困難性と子どもの性格形成の問題\n障害の現実的補償と虚構的補償\n困難をかかえた子どもの教育の「方法論的弁証法」の原理\n教授困難な子どもの才能の問題\n総括\n人間の具体的心理学\u003c\/p\u003e","brand":"学文社","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":67736985600279,"sku":"9784762018466","price":5112.0,"currency_code":"JPY","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1027\/0910\/0823\/files\/9784762018466_1_5.jpg?v=1791730944","url":"https:\/\/ninjapanbooks.com\/products\/book-9784762018466","provider":"NINJAPAN BOOKSTORE","version":"1.0","type":"link"}