{"product_id":"book-9784762832376","title":"自立的で相互依存的な学習者を育てる　コレクティブ・エフィカシー \/ Jiritsu Teki De Sougoizon Tekina Gakushuusha Wo Sodate Ru Korekuteibu Efikashii","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e著者:\u003c\/strong\u003e ジョン・ハッティ／著 ダグラス・フィッシャー／著 ナンシー・フレイ／著 シャーリー・クラーク／著 ほか (Jon Hattei \/ Cho Dagurasu Fisshaa \/ Cho Nanshii Furei \/ Cho Shaarii Kuraaku \/ Cho Hoka)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e出版社:\u003c\/strong\u003e 北大路書房 (Kitaooji Shobou)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eISBN-13:\u003c\/strong\u003e 9784762832376 \u003cstrong\u003eISBN-10:\u003c\/strong\u003e 4762832375\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e発売日: 20231120\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e「他の人と一緒に行動することで，より多くを学ぶことができる」という信念は，子どもたちの学びを力強く育む。コレクティブ・エフィカシーを最大化する条件を，学習設計から授業デザイン，アセスメントまで，ビジブルラーニング研究の確かな知見に基づき解説する。「私スキル」（知識の構築，セルフ・エフィカシー，フィードバックの授受，エージェンシー，レジリエンス等）と「私たちスキル」（共通の信念を伸ばす，社会的感受性，潜在力）の相互作用的な高まりを強調。\n\n［原書］ John Hattie, Douglas Fisher, Nancy Frey, Shirley Clarke. (2021). Collective Student Efficacy: Developing Independent and Inter-Dependent Learners. Corwin Press\n\n■　主な目次\n０章　なぜコレクティブ・エフィカシーなのか\n１章　コレクティブであることの価値\n２章コレクティブ・エフィカシーになぜ注目するのか\n３章　「私」スキルを伸ばす\n４章　「私たち」スキルを伸ばす\n５章　授業の学習設計\n６章　学習のねらいとコレクティブ・エフィカシーの達成規準\n７章　ペア学習とグループ学習\n８章　コレクティブ・エフィカシーのアセスメント\n９章　生徒のコレクティブ・エフィカシーの可能性\n\n■　訳者一覧\n原田　信之（訳者代表）：邦訳版の刊行に寄せて，0章，1章，2章，5章，訳者代表あとがき\n笹山　郁生（福岡教育大学教育学部）：3章\n宇都宮明子（島根大学教育学部）：4章，9章\n石田　裕久（南山大学名誉教授）：6章，8章\n長濱　文与（三重大学高等教育デザイン・推進機構）：7章\u003c\/p\u003e","brand":"北大路書房","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":55157796962583,"sku":"9784762832376","price":5578.0,"currency_code":"JPY","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1027\/0910\/0823\/files\/9784762832376.jpg?v=1792300438","url":"https:\/\/ninjapanbooks.com\/products\/book-9784762832376","provider":"NINJAPAN BOOKSTORE","version":"1.0","type":"link"}