{"product_id":"book-9784866760865","title":"日本語\/日本語教育研究 = Studies in Japanese language and Japanese language teaching. 16 (2025) \/ Nihongo \/ Nihongo Kyouikukenkyuu  = studies in japanese language and japanese language teaching .  16 (2025 )","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e著者:\u003c\/strong\u003e 日本語日本語教育研究会 (Nihongo Nihongo Kyouikukenkyuu Kai)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e出版社:\u003c\/strong\u003e ココ出版 (Koko Shuppan)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eISBN-13:\u003c\/strong\u003e 9784866760865 \u003cstrong\u003eISBN-10:\u003c\/strong\u003e 4866760869\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e発売日: 202510\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e巻頭論文\n話しことばにおける否定辞を含む表現の使用をめぐって\n植民地期台湾における児童の授受表現使用の諸相\n投稿論文\n疑問文「なんですか」における「のだ」と高圧的ニュアンスの出現傾向\n「ーちゃう」の使用傾向とその意味・機能への考察\nタンデム学習を通したベトナム人日本語学習者の視点表現の発達\n中国語を母語とする学習者への指導に向けた前置き表現の考察\n談話レベルから見た「ほめに対する応答」\n日中接触場面における異なる意見への応答方略\n日本語教育経験のない母語話者の相互調整行動と意識\n日本語母語話者の述語末における読点使用の分析\n日本語のアクセントにおける学習者の産出と内省\n中国人日本語学習者のアクセントの弱化の生成および判定基準\u003c\/p\u003e","brand":"ココ出版","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":55140839391511,"sku":"9784866760865","price":7445.0,"currency_code":"JPY","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1027\/0910\/0823\/files\/9784866760865_e64e7e08-a805-4c71-b4d7-7b69352f2cef.png?v=1792657062","url":"https:\/\/ninjapanbooks.com\/products\/book-9784866760865","provider":"NINJAPAN BOOKSTORE","version":"1.0","type":"link"}